第75章 (第1/1页)

    姜鹤应了下来，老校长又重复了一句“好好考虑考虑”。

    第一节课即将结束，姜鹤看出老校长的忙碌，道：“我一定好好考虑，校长你先忙。”

    说着他轻轻朝虞苏时的方向抬了抬手，补充道：“我朋友来岛上玩，不介意我带他在学校里转转吧？”

    老校长朝虞苏时看了一眼，从口袋里拿出一把钥匙给姜鹤。

    “姜哥，活干完了咱走不？”夏天瞪着山地车夹在了姜鹤和虞苏时之间，看着姜鹤问。

    姜鹤道：“你先回吧，我和你虞老师还有事。”

    夏天“哦”一声，踩上脚踏板，轮胎还转满一圈，姜鹤又叫住他。

    虽说希望渺茫，但总要试试的。

    万一呢。

    姜鹤认为自己这次是真的在厚脸皮地拜托人做事了。

    “嗯……想请你帮个忙，夏天你不是在学校学生会待过嘛，那学校里各个专业认识的人或许不多但应该也有一两个吧？”

    对方点点头。

    姜鹤继续道：“就是我想大四正值毕业也是找工作实习或者考公考编的时候，如果有想往西部计划考虑的学生，哥想请你找几个人宣传一下这所南盂小学，不是强求他们来哈，只要让他们知道我们鹭屿下面还有一个穷困的南盂岛需要关注就行……”

    夏天很爽快地答应了。

    夏天踩着车走后，姜鹤才略感疲倦地捏了捏鼻梁，虞苏时听完两人对话的全程，把帽子抽绳松了松。

    下课铃响了。

    二层最中间的教室最先跑出来一群孩子，打头的还是赵小虎。

    小孩眼尖，趴在栏杆上只一眼就看清了姜鹤和虞苏时，朝人挥手喊着“鹤叔，虞老师”。

    赵小虎下楼跑到眼前后，虞苏时把口袋里最后一颗没吃的茶叶蛋给了他。

    “鹤叔虞老师，你们怎么来了？”赵小虎接过鸡蛋后道了声谢，边剥鸡蛋壳边臭屁地问：“该不会是专门来看我的吧？我最近有好好学习！”

    “是吗，我怎么记得你前两周又逃了一次课被你爷爷揪着耳朵从码头带回去了。”

    赵小虎往虞苏时轮椅后一躲，朝姜鹤吐了吐舌头。

    姜鹤道：“我带你虞老师转转。”

    赵小虎当即道：“是去红房子吗？校长给你钥匙了？我跟你们一起。”

    “课间一共就十分钟，抓紧时间上个厕所回去学习吧，你上节课是自习吧？我看那下课铃一响你是第一个从教室里跑出来的。”

    赵小虎又朝人吐了吐舌头然后不情愿地走了。

    下课后校园里稍微闹腾了一些，姜鹤准备推着虞苏时的轮椅走，虞苏时动作迅速地率先启动轮椅，轮椅猛地往前蹿去差点撞上三轮车，最后被姜鹤手疾眼快地截停了。

    “想不开了？”他问。

    虞苏时未置一词，姜鹤明知故问道：“虞老师偷偷查了？”

    “什么叫偷偷？”虞苏时抬眼看向姜鹤，不满地问：“你为什么跟我说最后一句话。”

    姜鹤不答反问：“为什么不能说？”

    虞苏时舔了舔嘴唇，嗫嚅半天才回，“我事先是不知道的，但你告诉我不就是在引导我去搜吗。我搜了，一个糟糕的答案。”

    “大家都是成年人。”姜鹤道。

    关于性的话题在成年人之间或许能够说得上是“懂得都懂”了。

    虽然这话听起来很浑。

    “但姜老板这样理论上已经属于性……sao扰了。”虞苏时挪开眼。

    “啊。”姜鹤怔愣了两秒，而后开始回想自己脱口而出的那句话。

    嗯，还真有点性sao扰的意思。

    呃，点字可以去掉。

    姜鹤想，这就是在性sao扰。

    对一个不是亲密关系的人说出颇具暗示性的语言不是sao扰是什么？

    当时可真是什么什么虫上脑了。

    姜鹤蹲下身单膝触地，歪着头去寻找虞苏时帽下的眼，语气温和，“是我的问题，我没有站在你不知情的角度去考虑你的感受。”

    “虞苏时，抱歉。”

    虞苏时睫羽几不可察地颤动一下，说出那三个字后他其实就已经开始懊悔了，在想自己是不是没事找事，是不是多心地小题大做。但他听到姜鹤的道歉，嘴角还是无意识地扬起一个像素点。

    第43章你存我照片干嘛

    “我接受你的道歉。”

    虞苏时心情转好，姜鹤拿出老校长临走前给他的钥匙开了红房子的门，推着虞苏时进去。

    红房子只是一间用红砖砌的房屋，面积不大，大概有三四十平，除地板其余五面墙都刷了桔红的防潮漆，存放着南盂小学从建校始到现在所有的历史荣誉和每一届学生的毕业照。

    可以说，红房子里的事物象征着南盂岛最浓厚的人文特色。

    进门后入眼便能看到对面墙壁上一张挺大的泛黄旧照，拍的是南盂小学的校门，当时的校门还是用木头做成的栅栏，后面的楼也只有一层，是瓦片房，保安室只是一个茅屋顶，门前站着两个因为胶片严重氧化导致面貌已经模糊的人，底下写着南盂小学成立之日19xx年x月xx日，黄校长与何书记照。

    往后分了很多排，上下大多是重要活动的师生照片，期间夹杂着岛上居民劳作时的摄像，底下有注明是学生作业。

    居中一排则是各届毕业生留影。

    “虞老师能不能找着我在哪里？”姜鹤问。