第二章 评监（２） (第1/3页)

    「唐昕恬，你跟上个月的表现有什麽不一样，你自己说说看。」绑着高马尾的李老师一步一步靠近我，让我备感压力。

    李珠贤老师是我们的基础韵律和基础有氧的老师，上次和这次评监都是由她来评分。

    我每次上课都有跟上新进度，记忆基础有氧的动作对我来说也不难，但是不管我怎麽在课堂上练习新动作和复习上一次进度，总会被李老师看出缺点，甚至被老师视为没有任何进步的表现。

    老师对练习生所要求的进步速度，b我想像的还快。

    「两星期後的评监，是社长亲自来看，我看你会有怎样的表现。」她瞪大眼睛看着我，激动地拿起评分单。「你对於重拍节奏掌握不好，手臂没有使出有力的节奏，我每星期叮咛你多少次，你今天还是没有改进。如果依你一个月下来的进步速度，两个星期後的成绩还会是Ｆ，也没办法升上Ｃ班！」

    我最怕的就是成绩垫底，若是成绩垫底太多次就会遭到淘汰，不再是练习生。

    这次的评监之後，我决定从今天起晚餐後的自由活动时间要留在练习室自我加强练习。

    「为什麽？这样一整天不累吗？我们明天还要上语言课欸！」h容安吃惊地看着我。

    「我担心两星期後还是没进步。」

    「不用担心吧，我